П'ятірка за сто лайків. Як школярам на Філіппінах ставлять оцінки (4 фото)

Хочеш хорошу оцінку? Покажи вчителю, де твої сто лайків на Фейсбуці. І так, це всіх дратує. За кількістю лайків оцінюється, звісно, ​​не математика, а шкільні проекти. Наприклад, коли філіппінським дітям задали опитування і підрахувати статистику.





Батьки постійно створюють петиції та подають скарги, що їхні діти оцінюються за тим, скільки лайків вони можуть набрати за свої шкільні проекти. І лише нещодавно уряд прислухався до вимог, проте деякі школи все ще вважають, що це корисні «соціальні» завдання.

Сто лайків на п'ятірку

Кількість лайків на посту у Facebook для їхнього проекту корелює з оцінкою. Звичайна схема таких проектів:

Потрібно отримати 100 лайків або [реакцій серця], щоб отримати 100 балів за проект.



Про це навіть знімали сюжет на національному ТБ

Або сто балів отримає лише один проект, який набрав найбільше лайків (якщо ніхто не набрав сотні).

І це на Філіппінах! Там одна з найнижчих швидкостей інтернету в Азії, середня швидкість завантаження становить 14,46 Мбіт/с, згідно з звітом за лютий 2019 року (не так уже й мало! Страшно подумати, скільки в інших «не повільних» країнах).

Звичайно, все це породило кругову поруку серед дітей. Вони ставлять один одному лайки, щоб досягти нормальних показників. І в результаті ще більше страждають непопулярні діти, які не можуть загітувати весь клас пролайкати їхній проект.





Загалом люблю фотографії філіппінських шкіл, там досить щасливі діти. Хоча може тому що сонце

І який висновок вони мають зробити з такого завдання? Бути непопулярним – погано. Ну, дякую, бо вони це в школі щодня не відчувають.

Привчання до соц. мережам?

Батькам не подобається, що дітей змушують користуватися Фейбуком, навіть якщо раніше їхні діти не виявляли інтересу до них. При цьому змагання за популярністю ніяк не пов'язані з вивченням предмета, яким проводиться дослідження або робиться проект. Тобто це супутній інструмент.



Якби мені у школі дали таке завдання, я б його саботувала

І тут постає питання: чи варто хоча б знайомити дітей про те, як працюють соц.мережі та механізми голосування, адже це суспільне знання. Чи ні, самі всьому навчаться?

Загалом проти такої практики ведеться дуже серйозна боротьба, але біда в тому, що вона чомусь дуже поширена в різних школах по країні.