Прихожу я на практику, а там моя бывшая одногрупница ведет занятие.
"Ну все, лабораторки в кармане," - радостно подумал я и перешагнул порог аудитории.
Занятие было по радиостанциям и необходимо было рассказать принцип работы по схеме. Но я же вечный студент, и я этого не знал. Да и зачем напрягаться, когда занятие ведёт моя старая знакомая.
Как же я ошибался. Знакомство с преподавателем только усугубили ситуацию. Девушка оказалась принципиальной и заставила меня выучить все схемы. В итоге я ей был очень благодарен.
Наступила сессия. Сдача курсовой работы по радиостанциям. Преподаватель на столько строгий. Как вам объяснить, чтоб вы поняли? Меня из-за него два раза отчисляли.
Курсовую честно списал из учебников. Да так удачно, что моя работа оказалась в единственном экземпляре. Одногрупники работы выполнили по одному шаблону.
Захожу в кабинет. За столом сидел преподаватель и что-то писал:
- А! Вот ты и ПРИШЁЛ! - Отложил ручку в сторону - Давно тебя жду. Откуда работу списал, ДВОЕШНИК! ? - бывший военный внушал страх одним взглядом.
- В библиотеке книгу нашёл. - думаю все, пора снова в деканат за документами.
- Молодец! Хорошая работа! За старания три! Все равно ничего толкового рассказать не сможешь. - взял ручку и продолжил что-то писать.
-смогу! -твёрдо возразил я. Мысленно благодарив свою бывшую одногрупница за её принципиальность.
-ну давай, - с недоверием- попробуй.
И я с гордостью стал рассказывать принципы передачи радилсигнала. А тем временем, на лице преподавателя все ярче появлялось удивление.
-Молодец! Я всегда знал, что ты толковый парень! Хоть и бездельник! Контрольную можешь не сдавать. Это тебе бонус за старания!
Вот так я завоевал авторитет одного из самых грозных преподавателей в вузе. К слову, в тот день свои курсовые удалось защитить ещё двум-трём ребятам со всего потока.
©Adminchi
